为提升教师科研能力、深化教研融合创新、推动学科高质量内涵式发展，2026年9月21日下午，学校科研处联合艺术设计与传媒学院，在东莞校区格物楼③成功举办第二十八届教师学术沙龙暨科研专项调研会议。本次活动以“艺路求索 研以致远”为主题，聚焦艺术与传媒学科科研痛点，通过专题分享、互动研讨、专项调研相结合的形式，搭建学术交流成长平台。校长助理王琦、科研处处长谢祥云、副处长吴丹莹，艺术设计与传媒学院院长杨贤春、副院长申启武出席活动，全校相关学科教师代表参会。活动由申启武副院长主持。

申启武副院长主持沙龙

会议伊始，申启武副院长介绍了活动背景、议程及核心意义。他表示，艺术设计与传媒学院的学科实践性和迭代性极强，新时代学科发展要求教师兼顾教学与科研，打通教学、实践与科研的转化通道。依托常态化学术交流，旨在全面提升自身科研综合素养。

杨贤春院长致辞

杨贤春院长发表欢迎致辞，对科研处的指导及全体参会教师的参与表示感谢。他指出，当下艺术学科迈入艺科融合、交叉创新、服务地方的全新发展阶段，传统“重实践、轻科研”的模式已难以适配高校学科建设新要求。学院将坚守“以教促研、以研助教”理念，引导教师立足教学实践、凝练科研问题、深耕成果产出，以高质量科研赋能高水平育人。

主题分享环节，两位青年教师结合一线教研经验开展务实分享。马梦婕老师聚焦传媒学科科研建设，围绕科研选题凝练、高水平论文撰写、课题申报实操等核心内容，结合最新期刊评价标准与项目评审逻辑，梳理青年教师科研成长路径，针对性解答了论文打磨、课题申报中的常见难题。

马梦婕（左图）和孙宇萱（右图）作分享

孙宇萱老师立足艺术设计专业特色，分享了从教学实践提炼科研课题的方法。她结合课程改革、空间设计、城市更新等实操案例，阐释了设计学科“实践探问题、理论深研究、成果哺教学”的闭环发展模式，为教师从日常教学、实践项目中挖掘科研选题、实现教研双向赋能提供了清晰思路。

谢祥云处长作报告

谢祥云处长作科研专项工作报告，结合全校科研数据与学院发展现状，客观剖析学院科研工作的优势与短板，详细解读最新科研申报政策、成果认定标准和项目培育重点。他鼓励教师立足学科特色、紧扣前沿热点、严守学术规范，深耕交叉科研领域，持续提升科研成果质量。

互动研讨环节氛围热烈，参会教师围绕科研选题创新、教研融合路径、跨学科合作、项目申报技巧等核心问题深入交流探讨，在思想碰撞中凝聚科研共识、明晰发展方向，实现了互学互鉴、共同提升的活动目标。

王琦校长助理在讲话中对学院在专业建设、教学改革、实践育人、人才培养等方面的成果予以充分肯定，认可学院在艺科融合、服务区域文旅产业中的积极探索。同时，他精准指出学院科研工作存在的短板：高层次科研成果偏少、科研团队力量分散、交叉科研特色不突出、教研转化深度不足、青年教师科研潜力未充分激活等。

王琦校长助理致辞

他强调，新时代艺术学科的核心竞争是科研质量的竞争，学科影响力与育人、服务能力均依托高水平科研成果支撑。对此，他对学院发展提出四点要求：一是优化研究领域布局，聚焦艺术科技、智能设计、数字传媒等前沿领域，打造特色科研赛道；二是建强科研梯队，培育青年骨干、组建跨学科团队，破解科研“单兵作战”难题；三是深化教研融合，将教学、实践、竞赛资源转化为科研成果；四是完善培育机制，常态化开展学术交流与科研指导，夯实教师科研基础。他希望学院补齐发展短板、塑造学科特色，以科研提质推动学院内涵式发展。

参会人员实地走访参观

沙龙活动结束后，杨贤春院长、申启武副院长带领参会人员实地走访参观艺术设计与传媒学院各专业实验室，现场介绍学院科研平台建设、科研开展现状及发展规划。

参观后合照

本次沙龙兼具学术性、实践性与指导性，切实解答了教师在科研工作中遇到的困惑，进一步明晰了学院科研建设的发展方向。下一步，艺术设计与传媒学院将以本次学术沙龙为契机，牢固树立科研兴院发展理念，常态化搭建高质量学术交流平台，持续推进艺科交叉创新，促进教研深度融合，不断强化学科核心竞争力，为学校科研事业高质量发展赋能助力。

文|科研处

图|广州新华学院记者站

审校|谢祥云