2019年4月29日上午，根据学科与科技管理处（以下简称“科技处”）“科技月”工作安排，为深入了解我校学科建设、科研管理、知识产权的具体情况，科技处与听力与言语科学系（以下简称“听力系”）进行了座谈调研，参加此次调研的有：听力系主任郑亿庆、听力系专业副主任杨海弟、及包括教师代表在内的系工作人员，科技处张玲处长、史航副处长及科技处工作人员。双方重点围绕学科建设、科研管理、知识产权方面的情况展开深入探讨。

首先，科技处向听力系介绍学校目前学科建设、科研管理、知识产权三个方面的相关情况及现行政策做法。张玲处长在学科建设方面介绍到，今年将会努力争取增设言语语言病理学及视光学这两个新专业，同时一直在跟进广东省创新强校的重点学科。在专业新增上谈到，争取每年新增2-3个专业；在科研管理及产学研方面，学校近几年老师的科研积极性有所提升，科技处一直以来都在努力为老师的科研寻找资源合作，提供相关培训，在科研奖励及立项方面也制定了相关政策，学校目前还成立了生物与医学伦理委员会及学术道德委员会，制度在慢慢健全中；此外，产学研方面也在积极寻找机会，与企业开展更多的合作。

随后，听力系郑主任向科技处介绍了目前专业发展情况，并围绕学科建设、科研管理、知识产权这三个方面展开深入交流探讨。郑主任讲述了听力系的发展历程，提到专业建设六年来，白手起家，影响力不断扩大，听力系建立后，对于学科建设非常重视，但目前专业发展最大的问题就是优秀人才缺乏，缺少积累，希望学校能够通过提升待遇，吸引更高端的人才进入学校。在此基础上，郑主任提出建议，希望学校能够设立一个博士后流动站，更多地争取省级及市级的政府政策福利，学校做相应的资源配套，博士后出站后，学校采用特殊政策留住人才，这对于学科的发展能够起到很大帮助；同时，博士后在校期间留下的科研及知识产权积累，对于学校以后的发展也起到极大的推动作用。郑主任还提到，非常希望新专业能够作为医学技术类来申报，进行差异性发展，做出属于我们自己的特色差异性专业。

科研管理方面，郑主任表示，系里的老师有较强的科研能力，但普遍积极性不高，仍然缺乏资金、人才及平台，特别提到了经费问题，并对此提出建议，希望学校能够给系里配套相应的基本科研经费，同时希望能够在经费发放评定指标里增添“特色”这一指标，针对特色专业，相应增加经费，从而更好地支持科研及学科建设工作。郑主任还表示，希望学校能够通过听力系这个突破口，推动成人在职教育资源的发掘和利用。

紧接着，听力系专业副主任杨海弟重点围绕学科建设及科研管理表达了自己的想法和建议。杨教授表示，目前科研项目仍受限于平台和申报入口，希望学校能够与系里多沟通交流，同时表示，每年申报通知的时间过于紧张，缺少时间来进行充分的准备，建议科技处可以主动去关注官网通知，提早发申报通知。杨教授还特别在助听器验配师考试这个方向上，提出了自己独到的想法和见解，希望能够通过与社会合作培养助听器验配师，来扩大社会影响力。史航副处长在交流过程中，建议听力系出一份专业发展规划书，内容重点包括打造省级特色学科需要的投入，如：师资引进、待遇等方面，合力把听力系打造成广东省特色专业。

最后，双方就此次调研交流进行了深度总结。科技处表示，一定会与听力系共同努力，促进专业及听力系更好的发展和提升。张玲处长表示，此次调研交流，积极响应了王庭槐校长在2019年学校工作会议上的要求，听到了听力系广大师生的心声和建议，使科技处对下一步的工作及努力的方向更加明晰。在今后的工作中，科技处将继续拓展思路，认真落实完善相关制度，促进科研管理水平的提升，为把学校早日建成位居全国前列的独立学院而努力。

学科与科技管理处 供稿

文|李秋娴 图|王丽丽

 审校|史航