2018年11月21日，我校第四届教师学术沙龙在广州校区举行。本届学术沙龙以医药类科研讨论会为主题，针对教师的近期研究内容、科研工作的经验和体会、存在问题等方面进行学术交流与探讨。学科与科技管理处处长张玲主持本次活动。药学院、护理学院、生物医学工程学院、康复医学系、听力与言语科学系和资讯管理系等单位教师参加本届学术沙龙。本届学术沙龙由学科与科技管理处主办。

第四届学术沙龙现场

       张玲处长在致辞中表示，我校领导高度重视青年教师科研工作和科研能力的提升，积极推进学术沙龙的举办。张处长希望参会的老师们针对科研过程中遇到的困惑进行切磋、探讨、交流知识发展理论，在轻松的氛围中自由发言。

药学院成燕琴博士分享研究内容

       药学院成燕琴博士就当前研究的“靶向抗癌药物的合成”内容和科研设想在会上与大家进行交流。药物治疗是指用一切有治疗或预防作用的物质用于机体疾病，使疾病好转或痊愈，保持身体健康；基因治疗是指利用遗传学的原理通过基因来治疗人类的疾病。成博士综合药物治疗和基因治疗的优点，采用更为高效率、低毒性、多功能的联合治疗方法对“靶向抗癌药物的合成”开展研究。沙龙现场，她对聚酰胺胺酞菁复合物、炔基叔丁基酞菁的合成路线、叠氮聚酰胺-胺的合成路线等内容进行生动形象的分析讲解。成博士指出，当实验过程中遇到瓶颈时，不要立即否定自己的研究成果，应当留意科研细节，观察实验周边环境，适当改进科研条件。 “不管从事何种职业，都需要在磨合中慢慢成长。”成博士总结道。

药学院张素中副教授谈科研工作经验

       药学院张素中副教授以“老员工”的身份讲述在新华学院现有条件下如何开展科研工作。张副教授认为，教学离不开科研，特别是应用型学科更应将教学与科研工作紧密结合。如果仅仅依靠几本教材开展教学工作，不仅不利于对学生的培养，更不利于自我的提升。在教学和科研条件不足的情况下，应当积极查阅前沿文献资料，从文献中学习、归纳他人的知识并融会自己的科研思维，将其转化为自己的新知识。近年来，学校多方面支持教师开展科研工作，张素中副教授也在科研工作中总结经验，她分别从科研选题、如何做好前期积累和如何合理安排研究方案的有效实施时间三方面进行重点解说。关于科研选题，张副教授建议老师们在前期积累基础上，利用备课时间阅读前沿文献，课余积极参加学术会议，了解业界最新的研究方向，从中寻找新的研究灵感，确定新的研究思路；前期研究成果作为申报科研项目的重要参考指标，如何在积累较少的情况下突破瓶颈成为至关重要的问题。张副教授以药学院青年教师从“质量工程”和“大学生创新创业项目”着手为例，鼓励青年教师积极指导学生申报项目，从中提升自己的科研水平；关于合理安排科研时间的问题，张副教授建议老师们科学利用假期前后的时间开展科研工作。张副教授说：“科研是一项又苦又累的工作，所以一定要耐得住寂寞，经得住考验。当遇到失败的时候，不妨暂时离开实验室，冷静分析后再进行新的尝试。有时候沉浸在科研工作中也是一种享受。”

听力与言语科学系李妙老师分享研究内容

       听力与言语科学系李妙老师在沙龙上分享其2017年校级科研青年项目——广州市教师嗓音障碍状况及相关危险因素分析。该项目的研究目的是了解广州市教师嗓音障碍的患病情况，进而探讨教师嗓音障碍的相关危险因素。研究对象包括广州市大、中、小学教师和幼儿园教师。教师常见嗓音疾病包括喉炎、声带小结、声带息肉。经过研究，李老师进一步提出嗓音疲劳是否是嗓音障碍的早期信号？嗓音疲劳是一种自觉的表现为伴随发声需求增加而出现的发声费力，这种感觉会随着发声休息而得到改善的症状。其症状可以在嗓音障碍发生的前期出现。因此，嗓音疲劳的早期识别和评估对嗓音疾病的预防和治疗具有重要的意义。李老师所学专业为工类专业，熟悉的领域为流行病学，而目前从事听力与言语科学专业工作并开始新学科领域研究，在这一过程中，她深刻体会到科学研究应当将自己所熟悉或擅长的结合到新的研究领域，分析现有资源并寻求科研团队合作，面对工作量大的问题，可以考虑让学生参与到科研工作中。

学科与科技管理处王丽丽副教授分享研究内容

       学科与科技管理处王丽丽副教授在繁重的行政、教学工作压力下从未中止从事科学研究。会上，王副教授以“哈蟆油镇咳活性部位化学成分研究”内容进行分享。哈蟆油具有滋阴补肾、润肺生津、健脾养胃的功效，它是名贵的中药材，以“软黄金”著称，在国内外都享有盛誉。动物药的研究比植物药的研究难度更高，因为动物药含有氨基酸、脂肪酸和脂肪酸酯，去除这些成分后，药效成分含量较低。根据目前国内外研究现状，关于哈蟆油的药效成分和基础研究报道较少。因此，哈蟆油的基础研究与其他名贵中药材相比更为薄弱。哈蟆油经过活性筛选之后，发现其乙醚提取部位具有滋补强壮作用，乙醇提取部位具有镇咳祛痰作用，为了进一步确定哈蟆油的镇咳祛痰的药效物质，所以开展了此项科研实验。

老师们在轻松的氛围中自由发言

       沙龙期间，老师们针对不同学术内容、科研方法、心得体会等话题展开激烈的讨论。张素中副教授的科研体会引起老师们的共鸣，大家普遍认为在前期积累不足的情况下，更应当多看国际前沿文献资料，时刻更新、完善自己的知识体系。从事科研工作，经验和阅历是必不可少的。据了解，我校多数青年教师背负着繁重的课程压力，在这样的情况下依然坚持开展科研工作实属不易。张玲处长认为，做科研必须具备较高的悟性，从培养科研兴趣，查阅文献，确定研究方向，一步一步地探索，起步阶段获得了校级项目立项，这一过程中所获得的成就感也是无可比拟的。李妙老师谈及与教师日常工作息息相关的嗓音保护问题更是引起大家的热烈探讨。讨论期间，李老师根据研究为大家普及嗓音保护技巧和科学发声建议，老师们则根据讲课的经验为李老师提供影响因素的研究建议，更有老师迫切地希望互留联系方式以便后期进行学习交流。学科与科技管理处副处长史航则提议药学院与听力言语科学系之间开展跨学科联合研究。针对成燕琴博士的研究内容分享，大家关心其联合治疗方法的使用和该抗癌新药与其他药物相比的优势。成博士认为该药物的特点在于容易代谢，副作用较小。药学学科的宗旨是以药为本,更加注重药物的研究价值及其治疗效果。针对王丽丽副教授提出的哈蟆油研究内容，也有同为药学专业的老师认为药学学科的社会价值需要药品作为载体在药物应用中体现出来，因此，在做药品研究时，不仅需要考虑研究的药用价值，也需要考虑研究结果所产生的实用性和经济效益。
       张玲处长在总结中为老师们提出三点建议：1.多查阅文献资料，与国内外最新研究方向接轨；2.科研工作具有连续性的特点，需要充分利用有效时间；3.耐得住寂寞，经得住时间的考验。张处长强调，我校正处于发展阶段，学校领导对科研工作高度重视，通过举办科技月、学术月、学术沙龙、设立校级项目、开展科研奖励、博研计划等多途径为老师们提供更多的学习机会和交流平台。科研工作作为教师生涯中必不可少的部分，与教学工作并不矛盾。她希望老师们在科研过程中一步步成长起来，从科研这项有意义的工作中获得乐趣，也请老师们对科技处的工作提出切实可行的建议和要求。本届沙龙参会教师专业相近，大家在轻松活跃的氛围中畅所欲言，沙龙现场，张素中副教授还带来家乡的特产与老师们一起享用，活动最终取得圆满成功。